Reseña bibliográfica "El último viaje de Horacio Dos" Hoy les comento un libro de Eduardo Mendoza, publicado en 2002. Es una lectura relajada muy apropiada para el verano y más uno como éste, harto como estamos de la misma cantinela por todos sitios. Esta novela es un relato distendido, cómico e hilarante, tres puntos por encima de disparatado y uno por debajo de frívolo, parafraseando la expresión que utiliza el autor en esta novela. Portada y contraportada del libro La novela narra  las peripecias acontecidas por un comandante y su tripulación con el grupo de los delincuentes, las mujeres descarriadas y los ancianos improvidentes. Dicha misión, de culminarla con éxito, le supondrá al comandante Horacio Dos la jubilación anticipada con la paga completa (el sueño de muchos). Dicho viaje plagado de incontingencias y avatares   que nos muestra a un Eduardo Mendoza en estado puro con su habitual socarronería y estilo desenfadado no exento de crítica velada. Como ...

LA EDUCACIÓN DEL INCONSCIENTE. Hace ya algún tiempo en este blog al hablar del libro "La teoría de la inteligencia creadora" se explicó que la inteligencia humana puede dividirse en dos: Una inteligencia generadora, que continuamente está produciendo, elaborando y maquinando ocurrencias, deseos, sentimientos y en general actividades mentales y una inteligencia ejecutora que filtra y elige las propuestas de la inteligencia generadora. Esta es lo que también podemos denominar inconsciente y en él radica la base de nuestros comportamientos, de nuestros esquemas sentimentales y de nuestros proyectos. Platón, con fina intuición, ya lo dijo: "Educar es enseñar a desear lo deseable." Es decir, enseñar a desear lo bueno. Por tanto, educar es ante todo construir el inconsciente. Ayudar a una persona a construir su cerebro para que tenga ocurrencias óptimas. Este sería el primer objetivo de la educación . El problema es que nuestro cerebro todavía no sabemos cómo funci...

MOTIVACIÓN Y EDUCACIÓN . (MOTIVACIÓN III) Una opinión muy extendida en el mundo educativo es la desmotivación de nuestros alumnos.   En los claustros de los colegios, de los institutos e incluso en la Universidad, la pregunta es recurrente ¿Qué podemos hacer? ¿Por qué están tan desmotivados?   ¿A qué se debe? ¿De quién es la culpa?   Evidentemente dar la receta no es fácil pero si podemos trazar unas líneas que nos aclaren el camino. En primer lugar, quizás haya que hacerse la pregunta   al contrario ¿Por qué estudian nuestros hijos? Hay que tratar de averiguar lo que mueve al estudio a los niños y a los adolescentes. Siendo realistas el que un niño no quiera ir al colegio o no quiera estudiar sería la situación natural. Que un adolescente se aburra de estar seis horas al día sentado en un pupitre frente a una pizarra (encerado o digital) no debería ser extraño. Fijémonos en nosotros mismos. ¿Qué nos pasa cuando empezamos una dieta de adelgazamiento o empez...

Aquí también se puede leer el relato: http://www.calameo.com/read/0011737298f0094e12b4e

LA MOTIVACIÓN II PARTE En la antepenúltima entrada al blog hablamos de la motivación, y expusimos un breviario con los conceptos fundamentales de la motivación ( ver Motivación I parte ) (aliciente, refuerzo, motivo, meta y motivación) conceptos muchas veces difusos y poco claros, como la diferencia que existe entre la meta y el motivo, entre el por y para. Para explicar la motivación hay no pocas teorías pero de una manera general se puede proponer un mecanismo que la explica. Y es que la   motivación es el resultado de tres factores: Motivos, variables intermedias   e incentivos . En esta entrada vamos a analizar un poco cada uno de estos tres factores de la tríada de la motivación: 1º Factor Motivos Clark L. Hull fue a mediados   del siglo pasado el teórico con mayor prestigio en el campo de la motivación. Hull elaboró una ecuación sencilla para explicar la conducta:   Motivación= Impulso x fuerza del hábito x incentivo La fuerza del hábito se...

Reseña bibliográfica: "Cuarteto" "Cuarteto" Cuarteto es una novela corta del fallecido escritor Manuel Vázquez Montalbán . Una novela que podría encasillarse dentro del género policiaco y que gira en torno a cuatro personajes, dos matrimonios, de ahí el título, al que se une un amigo común.   Destacaría de esta novela la excelente disección psicológica que hace el autor de estos personajes. Los perfila muy bien. En esta historia, se produce el asesinato de Carlota la esposa de Luis, uno de los matrimonios y el inspector Dávila   encargado del caso sospecha del marido del otro matrimonio. Durante el transcurso de estas investigaciones, Ventós el amigo de los dos matrimonios describe a estos personajes de la alta sociedad catalana.    Novela corta, con intriga y final sorprendente. Animo a su agradable lectura. Una curiosidad. En esta novela, intervienen un total de 8 personajes. Carlota, Luis, Esteban y Pepa, los dos matrimonios, Ventós el amigo. Germán ...