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Mostrando entradas de agosto, 2011

Escuelas de éxito

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Escuelas de éxito educativo. Hace poco, una de las revistas más prestigiosas del mundo " The economist ", ha destacado la labor de una escuela española por primera vez.   Esta escuela es "La Masía". La escuela del Fútbol Club Barcelona. El mérito de esta escuela es aunar   dos aspectos básicos de la educación. Uno es la instrucción . El otro aspecto axial es la formación de la persona, o si prefieren, la formación del carácter . En la escuela de la Masía, sus alumnos son instruidos y educados en el espíritu del sacrificio, del esfuerzo, la perseverancia y el trabajo en equipo. Hablar de la educación de nuestros jóvenes supone hoy más que nunca un gran reto y una de las claves es, siguiendo al gran José Antonio Marina,   la educación del talento . No entendiendo el talento como una cualidad extraordinaria, sino como   inteligencia triunfante. Se trataría de proporcionar herramientas para dirigir bien el comportamiento, para resolver bien

Dios y el mal

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Dios y el mal La reciente visita del Papa Benedicto XVI a tierras españolas con motivo de las jornadas mundiales de la juventud me ha llamado la atención sobre varios aspectos.   Uno de ellos, fue la respuesta que dio el Santo Padre a la pregunta formulada en una carta, dirigida a él, escrita por un   chico de 16 años de nombre Pablo y afectado de una grave enfermedad neuronal. La pregunta era la siguiente: ¿Por qué Dios permite que haya inocentes que sufren? La pregunta desde luego no es nueva. Se lleva planteando desde hace siglos. Y los teólogos intentan buscar respuestas. Todas las religiones han intentado explicar la existencia del mal. Las respuestas han sido muy variadas. Desde que el mal no existe; pasando por que es pura ilusión humana; que en el mundo hay dos grandes principios, uno bueno y otro malo; los dioses son malos y juegan con el ser humano o que el pecado humano alteró los planes de Dios.                                    

Tulipanes y crisis económicas

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Tulipanes y   crisis económicas Sin duda alguna, el hombre tropieza cientos de veces en la misma piedra. Esa característica es casi exclusivamente humana y es una de las grandes diferencias que nos separan del resto de animales. En mi última entrada del blog, describiendo, a mi modo de ver, la situación económica,   empecé con un lienzo de Rembrandt "Lección de anatomía". Hoy voy a seguir utilizando de nuevo, como ejemplo, al fantástico Rembrandt y una de sus más excelsas obras " Ronda de noche ". Esta obra, la vendió el pintor en 1642 por 1600 guilders. Bien, dirán ustedes ¿y con esto qué me quiere decir? Ahora verán. Cinco años atrás, en 1637 se vendió en Holanda un bulbo de tulipán por   5200 guliders. En otras palabras, las burbujas económicas se han repetido en la historia, no son sólo de ahora. En el siglo XVII, una burbuja " floral " arruinó la bollante economía holandesa, como ahora lo está haciendo la burbuja "Inm

Mi parábola sobre la economía

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SIC TRANSIT GLORIA MUNDI Lo bueno ha pasado y ahora prepárate que te van a j... (traducción libre) Sobre la economía, otros cadáveres y forenses. Fíjense en la obra “ Lección de anatomía ”, del genial Rembrandt. El doctor Nicolaes Tulp enseña a sus alumnos las distintas partes del cuerpo de un cadáver. Los alumnos con caras muy circunspectas   siguen   atentamente la disertación práctica del profesor, que les muestra músculos, vasos sanguíneos, y demás elementos de la anatomía humana. Y ahora comparémosla con esta otra: Ministros de economía europeos reunidos en torno a   otro presunto cadáver. Nuestra Europa. Los ministros a diferencia de los alumnos del doctor Tulp , aparecen relajados. No saben bien que hacer, ni como apareció la terrible enfermedad llamada crisis y recesión, pero se muestran sonrientes. Sólo saben que es una enfermedad muy contagiosa, y   que de seguir este ritmo de propagación, se va a convertir en una pandemia en l

La trampa del "gratis".

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Más sobre la economía conductual III El fenómeno del “gratis” Cuando “el gratis” los pagamos bien caro. La turbadora influencia del “gratis” en   el comportamiento humano es un fenómeno muy estudiado. Ya hemos visto,   en entradas anteriores algunos de los postulados básicos de la economía del comportamiento, que, en definitiva, vienen a reconsiderar la supuesta racionalidad del consumidor, del comprador, del vendedor y en definitiva de los mercados. Dando, como en las novelas de suspense un nuevo giro a la famosa ley de la oferta y la demanda propuesta por Adam Smith. Ahora vamos a indagar en otro punto débil de nuestra supuesta racionalidad. Vimos el efecto señuelo, el fenómeno ancla y el de la coherencia arbitraria (del que me gustaría ahondar un poco más en un futuro) y ahora toca el turno al “efecto gratis” .   Un efecto cegador sobre nuestro comportamiento, exagerando un poco la cosa. En esencia, la idea fundamental   de estas letras y del fenómeno gratis, es caer